這要視乎你所謂的「快速」到底指多快。有一位母親，其七歲兒子花一小時記下了兩個英語單字，她已經眼泛淚光，認為兒子是天才兒童，只差一面諾貝爾文學獎罷了。另一位也應該是母親的女士，不斷罵她身旁的女孩「笨、沒用」。卻原來因為女孩花了十五分鐘，「只能」記下六個單字，令婦人非常不滿。(女孩應該是八、九歲，當時我不敢上前解救，真慚愧。) 要「較有效率」地記憶，用聯想吧。以單字的發音，創造一個可以聯想至字義的故事或圖片作為線索，便更容易回憶了；唯一的要求，是你必須具備豐富的想像力，否則只會浪費時間。

不要人云亦云，一知半解。你本身發音是準確的話，決不會因此而變得不準確；相反，你原本的發音不準確，以中文字記「字義」也不會令你變得更差。用「通勝」教英語的那位兄台，難道你真的會跟他唸「溫、吐、飛」嗎？
無論學什麼語言，掌握發音跟學習字義，都是兩個方面的事。要說出標準英語，學習國際音標 (IPA) 是不錯的選擇。

最初的數次，是的，之後便能直接從讀音想到字義了。還記得小時候的「鉛筆一」、「鴨仔二」口訣嗎？在記下了數字 1 及 2 的字形以後，我們便不會再想起鉛筆和鴨子了。

數目將因人而異，也要視乎你用多少時間。即使用我們的短片學習，我們也建議每天不要超過一百個單字，因每次學習的字數越多，能成功回憶的比率越少。

兩個原因，第一，不想你因走路時觀看發生意外；第二，於室內用電腦屏幕學習，效果才會好。

要靈活運用，須要認識單字的使用法則並反覆使用。透過不同句子，了解詞語配搭(collocation)，並嘗試造句及修正，便能夠發展運用能力。以下網址，有大量參考例句。 use-in-a-sentence.com

字數有可能不定期增減，現時分類及字數如下：小學 (865)，初中 (2,883)， DSE (5,000)，IELTS-G (3,000)，IELTS-A (4,973)，TOEFL (7861)，SAT (5,510)，商業 (1,002)。

單字分類只是為了提供學習方向，並不會限制你的查看選擇。你可從25,000個單字字庫中，自行決定查看哪些單字，而容許查看數目以所選的服務計劃而定。

這便是我們開發「自動溫習提示系統」的原因，好好溫習的話，便不用擔心。

不懂粵語的話，我們的教學對你並無幫助，因講解是以粵語為主。

登記人士必須年滿十八歲，並須親身前往我們的辦事處辦理手續。